「生きる力」を引き出す看護を

当院は265床の急性期病院で、二次救急医療体制を担い、救急医療を含めた地域医療に貢献しています。また、「地域住民に信頼される最新の医療を提供し、住民の健康と疾病予防に貢献する」「その人らしさを大切にしたケアサービスに徹する」という病院理念のもと、多職種が連携してチーム医療を推進しています。スタッフステーションには、薬剤師・MSW・医事課職員が常駐しており、看護実践に専念できる環境も構築されています。

私たちは、向日葵のように明るく、そして患者さまの心に火を灯せるような看護師の育成を目指します。さらには、一人ひとりが魅力ある専門職として、患者さまの「喜び」「勇気」、そして「生きる力」を引き出す看護を実践していきます。

看護部の理念

私たちは、病院の理念に基づいたチーム医療を重視し、地域の方が安心して医療が受けられる環境を整え、信頼される看護を提供します。

1. 患者さまの人権を尊重し、質の高い看護を提供します。

2. 患者さまやご家族に信頼される看護支援をします。

3. 専門職として自立、自己啓発に努力します。

看護部の実践目標

看護体制

【2023.5現在】

委員会活動

看護部委員会

看護部が参加する病院内委員会

教育理念

専門職業人として、組織の発展や看護の質向上のために、組織の活動に貢献できる能力と、豊かな人間性を養う

教育目標

看護師として自立し、より専門的な看護領域を深めるために必要な臨床看護実践能力を育成する

1. 看護実践能力を育成する

2. マネジメント能力（安全管理・感染管理・災害時の対応）を育成する

3. 所属するチーム内での自分の役割を認識し、遂行できる能力を育成する

4. 実践的看護研究能力を育成する

5. 看護の特定分野の知識・技術について自己教育力を高め、組織の中で活用できる人材を育成する

目指す看護師像（キャリアパス）

ラダーレベル別 院内研修

• 新卒採用者

  4月 病院の理念及び組織、機能について 看護部の理念及び組織、機能について コミュニケーション・接遇・マナーについて 事故防止・感染防止について 看護記録について 看護倫理とは 酸素の取り扱いについて 嚥下について 褥瘡・スキンケアについて 一次救命処置、AEDの取り扱い オムツの取り扱い・当て方 輸液ポンプ・シリンジポンプについて

  5月※ 看護必要度について

  6月※ ポジショニングについて 看取りについて

  7月※ 事例の振り返り フォーカスチャーティングについて

  10月※ 医療安全対策について

  2月 症例のまとめ

  3月 人工呼吸器（初級）について

  ※5月～1月JNAラダー「レベルⅠ」到達のための研修
  
  

• 【レベルⅠ】 他者のサポートを受け、問題解決を行うことができる

  9月※ 症例の振り返り 尿路感染と血流感染 疼痛評価と医療用麻薬

  11月※ ポジショニングと圧抜き リスクマネジメント

  ※5月～1月JNAラダー「レベルⅡ」到達のための研修
  
  

• 【レベルⅡ】 自立して看護問題を解決することができる

  6月※ 事故防止研修 救急看護研修（9月/11月/2月/3月）

  7月※ ポジショニングと圧抜き リスクマネジメント

  10月※ 尿路感染と血流感染 疼痛評価と医療用麻薬

  2月 リフレクション研修

  ※5月～1月JNAラダー「レベルⅢ」到達のための研修
  
  

• 【レベルⅢ】 個別的な看護問題が解決でき、患者や同僚に対し適切な指導助言ができる

  5月※ 看護研究研修

  6月※ 身体拘束について 　　 ポジショニングと圧抜き

  11月※ エンゼルケアについて

  9月※ 事故防止研修 身体拘束について

  12月 リーダシップ研修

  ※5月～1月JNAラダー「レベルⅣ」到達のための研修
  
  

• 【レベルⅣ】 所属部署でリーダーシップをとり、集団を発展させることができる

  5月 ポジショニングと圧抜き

  7月 エンゼルケア

  9月 身体拘束について

  10月 尿路感染と血流感染

  11月 入退院支援研修(訪問看護同行)

  1月 看護管理研修

• 【レベルⅤ】 病院・看護部の一員として集団を発展させることができる

新人教育

目 的

1. 不安なく役割移行でき、組織やチーム内で自分の役割を認識しメンバーの一員として行動できる看護師を育成する

2. 安全安楽に配慮して、基本的な看護技術が提供できる看護師を育成する

3. 魅力的な社会人としての成長を支援する

方 法

• 新人看護職員研修ガイドラインに沿って研修を実施する（「新人看護師年間計画」参照）

  新人看護師年間計画 ※HCU、手術室は別スケジュールで実施

  
  

  新人年間到達目標

  • • 患者の安全と安楽に配慮して基本看護ケアが実践できる
    • 受け持ち患者の看護計画を立案し、責任を持って実践できる
    • 組織やチーム内での自分の役割を認識し、メンバーの一員として行動できる
    • 必要な報告、連絡、相談ができる

  4月　指導を受けながら実施し、できるだけ多くの技術を経験する 病棟の特徴、業務の流れを知る 患者を受け持つのに最低必要な知識、処置を習得できる わからないことが聞ける 実施したことが報告できる 基本的な看護技術が実践できる(採血、・点滴・膀胱カテーテル挿入など)

  5～6月　指導者と必ず一緒に実施し、意見や情報を交換する。指導者の技術をしっかり見る メンバーとして患者を受け持ち、ケアができる(平日日勤で4～6人受け持てる) カルテの見方がわかり、患者ケアに必要な情報をとることができる 基本的看護ケアが実践できる 疾患を理解し、看護過程の展開ができる 安全への配慮ができ、事故発生時の対処ができる 基本的看護ケアが実践できる(バイタルサイン測定・日常ケア・入院受入れ・手術・検査の介助)

  7月 3ヶ月目の自己評価ができる

  7月～9月　報告・連絡・相談しながら一人で実施する メンバーとして患者を受持ちケアできる(土日日勤で8～10人受け持てる) 問題を明らかにでき、解決に向けて具体策を考え、行動できる 与えられるだけでなく、自分で判断した看護ケアができる 看護計画の評価、修正ができる 各業務の流れが把握できる 自己を振り返り、目標や課題を明確にして達成できる 基本的看護技術が実践できる(輸液ポンプ・シリンジポンプ)

  10月～12月　指導を受けながら実施し、できるだけ多くの技術を経験する 病棟の特徴、業務の流れを知る 患者を受け持つのに最低必要な知識、処置を習得できる わからないことが聞ける 実施したことが報告できる 基本的な看護技術が実践できる(採血、・点滴・膀胱カテーテル挿入など)

  1月 9ヶ月目の自己評価ができる 事例のまとめを行う 2年目に向けての目標をあげ、ステップアップすることができる

  3月 最終評価を行う

• 各部署では、教育担当者2名、実地指導者2名程度選出し新人指導に当たる

• 実地指導者とペアを組んで看護ケアを実践する
  「各部署における新人指導詳細」(別ウィンドウでPDFデータが開きます)

• 自部署でのOJTとは別に、手術室研修を実施する

• 主任会が主催する集合研修で、自部署だけでは学べない看護技術について学ぶ
  「新採用者看護技術研修」(別ウィンドウでPDFデータが開きます)

• 行動計画表および技術チェックリスト、経験項目チェック表を用いて指導する

• 個人評価票にて、実地指導者と主任が評価を行う

中途採用者教育（ワンピースシップ）

目 的

経験や能力がさまざまな中途採用者を、入職時からその人の背景を考慮した教育支援を行うことにより職場に定着させる。

方 法

• 入職から１年間、「中途採用者年間行動計画」に沿って指導を行う

• 各部署で中途採用者1名に対して1名の指導担当者(ワンピーサー)を選出し、入職から約6ヶ月間（ケースにより延長する）教育を担当する

• 入職から6ヶ月以内に、院内全体で中途採用者研修を実施する

• 新人看護師用の技術チェックリスト及び経験項目チェック表を用いて評価する

「ワンピース」の言葉の意義

形の違う個々のピース（ワンピース）をつなぎ合わせてひとつの絵を作り上げるジグソーパズルのように、「様々な病院から入職した個性も能力も性格も異なるひとりの中途採用看護師を仲間として認め、補い合って共に働くことで、ひとつのチームとして大きな力を発揮できる」というメッセージを込める。お互いの差異を認め、尊重しあえる組織作りを目指す

指導担当者（ワンピーサー）の役割・はたらき

• 中途採用者であることが望ましい

• コミュニケーション能力に優れ、中途採用者の背景・立場を理解してよい相談相手になる

• 看護過程を含む看護技術を正確に行い、指導・助言する

• 中途採用者に対してよい役割モデルとなる

中途採用者年間行動計画

• 中途採用者指導計画（年間行動計画）

  到達目標

  1. 患者の安全と安楽に配慮して看護ケアが実践できる
  2. 受け持ち患者の看護計画を立案し、責任を持って実践できる
  3. 組織やチーム内での自分の役割を認識し、早期にメンバーの一員として行動できる
  4. 2年目からは、リーダーや委員としての役割を担う

  入職1週間 【基本】 病棟の雰囲気に慣れ、部署の特徴や業務の流れを知る 【技術的側面】 物品の所在や日常業務内容が理解できる 患者を受け持つのに必要な情報収集ができ、基本的看護ケア（バイタルサイン・日常ケア、OP・心カテ・内視鏡前後）ができる 電子カルテの入力ができる 指導者とともに日勤勤務を行う 技術チェックリストを用いて振り返りを行う 支援プログラム：入職2週間～4週間 指導を受けながら日常業務が一人でできる

  入職1ヶ月～3ヶ月 【基本】 部署に自らコミットし、メンバーとしての役割を果たす 【技術的側面】 入院患者の受けいれや、種々のケアや処置(採血・点滴・膀胱カテーテル挿入、検査介助、輸液ポンプ・シリンジポンプなどの操作)ができる 疾患を理解し看護上の問題点が理解できる 【管理的側面】 安全への配慮ができ、事故発生時の対処ができる 院内システム（安全管理・業務管理・物品管理・情報管理・薬剤の管理など）を理解する 日勤勤務の自立 指導者とともに夜勤勤務を行う 師長の面接を受ける

  入職3ヶ月～6ヶ月 【基本】 病棟の特徴的な看護を自立して提供できる 3ヶ月目の自己評価ができる 【技術的側面】 業務や看護実践について疑問や意見があれば指導者に質問･提案できる 患者の個別性を考慮し看護計画の立案・修正・実施ができる 【管理的側面】 院内システム（安全管理・業務管理・物品管理・情報管理・薬剤の管理など）を理解して行動できる 担当患者1～2名を受け持ち個別性に応じた看護を提供できる 夜勤勤務の自立 中途採用者研修に参加する

  
  

教育支援・労働支援

新人看護職員研修やラダーレベル別研修の企画･運営、看護研究やリフレクションなどの支援を行っています。患者さまやご家族の「その人らしさ」を大切に実践し、看護の力や楽しさをスタッフが感じられるために、教育担当の立場から何ができるかを考えて研修などを企画していきます。みんなで一緒に学び成長していきましょう。

ワークライフバランス（WLB）

多様な働き方に関する制度の充実・運用を行っています

短時間勤務・適正な勤務時間

• 1. タイムマネジメント
     長期間労働の見直しや、休憩・休暇を確実に取得できる
     　　　職場環境づくり

  2. 適正な労働時間内での業務遂行方法の見直し

  3. 労働時間、労働者の能力を適切に勘案した業務配分、それに見合った評価制度の構築

• 土・日勤務の公平化

• 目標管理面接による承認

• 労働基準法や諸規定の徹底

• バースデイ休暇

• 病棟・外来の連携

中途採用看護師が早く配属部署に溶け込み長く働き続けていただくための支援を、「ワンピースシップ」と呼んでいます。
「中途採用者はすでに看護実践力を備えた個性ある人(ワンピース)である」ということを念頭に置いて、支援者(ワンピーサ)は原則半年間中途採用者について丁寧に指導します。
中途採用者が自身の力を最大限に発揮できるように研修や面接指導も行っています。

認定看護師

感染管理認定看護師

佐々木富子

2006年に感染管理認定看護師の資格をとり、早くも10年以上が過ぎました。その間、SARS、MERS、新型インフルエンザ、デング熱などの新興感染症があり、昔からある麻しんや風しんなども流行を繰り返し、「感染を予防する、拡大させない」という目的はますます重要になってきました。まだ認定看護師が少ない時代にいち早く資格取得を薦められ全面的にバックアップもしていただき、感染対策に取り組んでいます。

皮膚・排泄ケア認定看護師

中川佳代子

皮膚排泄ケア分野では創傷・ストーマ・排泄に関するケアの実践や相談・アドバイスを行っています。たとえば創傷の領域での活動内容としては褥瘡発生予防のためのスキンケアや体圧・栄養管理についての検討と実践、発生してしまった創傷の治療促進のための環境保持についての検討と実践等があります。医師・薬剤師・栄養士・検査技師・病棟看護師らが、回診やカンファレンスを通じて連携を図り、チーム全体で患者さまへの介入を行うとともに、在宅生活でも継続可能な援助方法を構築するように努めています。スタッフ個々人の姿勢を大切にしながら、既存の習慣にとらわれない質の高いケアの提供を目指したいと考えています。

皮膚・排泄ケア認定看護師

福島聡美（特定行為看護師-創傷管理関連）

私は2019年3月より循環器病棟とフットケア外来を兼務させていただいております。循環器、糖尿病に罹患されている患者様においてフットケアは非常に大切です。下肢潰瘍は難治性創傷とも呼ばれ、完治するまでとても時間と患者様の努力も不可欠となります。出来る限り自分の足で最後までしっかり歩けるよう、異常の早期発見、早期治療が行えるよう患者様を中心に医師、スタッフと共にケアを行うことを担っております。
また、2022年に創傷管理関連における特定行為看護師の資格を取得しました。「治療」と「生活」の両面を見据え、個々の患者さまへタイムリーに高水準の看護を提供するとともに、患者さまやご家族の立場に立ったわかりやすい説明などを積極的に行っていきます。

認知症看護認定看護師

脇みどり

認知症を持つ患者さまにとって、入院による急激な環境の変化や治療は大きなストレスとなり、一時的な混乱を引き起こしやすくなります。また、身体の不調や苦痛をうまく伝えることができず不安を抱えています。認知症看護認定看護師はそのような患者さまの思いに寄り添い、安心して入院生活が送れるように医療スタッフと共に支援していきます。また、家族や看護師や認知症看護に関する相談や教育に応じていきます。

緩和ケア認定看護師

角野寛美

緩和ケアとは生命を脅かす疾患による身体的（痛みや呼吸困難、全身捲怠感など）、精神的（気持ちのつらさ、治療方針の迷いなど）、社会的（療養場所の選定、経済的な悩みなど）な問題を早期に対応することにあります。患者さまとそのご家族さまとの面談を重ね問題の抽出ができるように対応していきます。できる限り早期に対応していきますので、病棟・外来問わずにご連絡ください。

摂食嚥下障害看護認定看護師

田中悦子

人間にとって「口から食べる」という行為は、1日3回1年365日当たり前に行われる行為であり、ただ単に生命の維持という目的だけではなく、楽しみや生きがいでもあります。しかし、その当たり前のことが出来なくなってしまったとき、それが自分や大切な家族であったらどうでしょう。摂食嚥下障害看護認定看護師は、様々な原因により上手く食べたり飲んだりすることが出来なくなってしまった方に、最前の方向性を一緒に考えたり、また口から食べることが少しでも長く出来る様に支援していきます。

救急看護認定看護師

丸田洋美

超高齢化社会を迎え、高齢患者の救急搬送が増えています。また高齢者の独り暮らしや老老介護など、患者・家族を取り巻く環境も大きく変化しています。しかし高度医療により救命が容易となり、望まない延命も生み出されているのではないかと…。
緊迫した状況下で、少ない情報量と限られた時間の中「その人らしい生き方」とは何かを医療者は家族と共に考えていく必要があります。救急看護認定看護師として個々の患者の状況に応じ、患者・家族が望む医療ケアについて最良の看護援助を提供していくことが大切な役割だと考えています。

部署紹介